I CENTENARIO DE LA TEORÍA DE LA DERIVA CONTINENTAL 
     A lo largo de 1911 y sobre todo durante el año 1912 el científico alemán ALFRED WEGENER (1880-1930) imaginó la famosa teoría de la Deriva Continental. Durante el año 1912 publicó artículos científicos referidos a las observaciones que iba realizando en sus viajes hasta desembocar en la hipótesis del movimiento de los continentes hace ahora cien años.
     El 6 de enero de 1912 presentó, en el Encuentro anual de la German Geological Society, en Frankfurt am Main: Die Herausbildung der Grossformen der Erdrinde (Kontinente und Ozeane), auf geophysikalischer Grundlage (La formación de las grandes estructuras de la corteza terrestre (continentes y océanos) con bases fisiográficas), un primer paso para explicar la deriva continental.
     En junio de 1912, la revista Geologische Rundschau, publica el artículo: Die Entstehung der Kontinente (El origen de los Continentes), el comienzo de la teoría de la Deriva continental.
     Durante el año 1915 desarrolló definitivamente la hipótesis de la Deriva continental en su libro: El origen de los Continentes y Océanos.
     Hasta la década de los años 60 del siglo XX sus ideas no fueron corroboradas como teoría científica sobre el movimiento de los continentes, más concretamente de la placas litosféricas, dentro de la teoría de la Tectónica de Placas.
     En esta página del Instituto Alfred Wegener en Bremerhaven (Alemania) podemos ver páginas dedicadas al científico: ALFRED WEGENER 

  

Fotografía de Wegener en 1925 (tomada de Wikipedia) y Pangea como la imaginó (bibliotecadigital.ilce.edu.mx)

Esta entrada fue publicada la primera vez el 11 de julio de 2013 a las 19:10 horas.

La erupción del volcán Ontake causa 31 muertos

    La violenta erupción del volcán japonés Ontake, el segundo mayor del país, ha causado por el momento una treintena de muertos y decenas siguen desaparecidos. Según aseguró la policía local a la agencia oficial Kyodo, los equipos de rescate encontraron 31 cuerpos de senderistas cerca del cráter que sufrieron un paro cardiorrespiratorio. Las autoridades se negaron a confirmar oficialmente su muerte a la espera de que se les realice un examen formal por parte de un médico, según marca el procedimiento en Japón.

    Los fallecidos son todos escaladores que se vieron sorprendidos por la erupción y quedaron inconscientes probablemente por la inhalación de humo tóxico y ceniza o tras ser golpeados por los escombros que el monte lleva escupiendo desde el 27 de septiembre. Otras 45 personas siguen desaparecidas después de que el volcán, de 3.067 metros de altura, entrara en erupción el sábado al mediodía mientras cientos de personas se encontraban en él.

 

    La cercanía de los cuerpos a la cima del monte “complica enormemente” su recuperación debido a las constantes erupciones, explicaron los funcionarios locales a la agencia nipona. De hecho, las operaciones tuvieron que ser suspendidas en varias ocasiones, sea por el aumento de los niveles de gases tóxicos o por la falta de luz.

BIBLIOGRAFÍAS
http://internacional.elpais.com/internacional/2014/09/28/actualidad/1411898321_028095.HTML
http://staticd71.lavozdelinterior.com.ar/sites/default/files/styles/landscape_980_551/public/nota_periodistica/volcan-132.jpg
http://staticf5b.lavozdelinterior.com.ar/sites/default/files/styles/landscape_980_551/public/nota_periodistica/ontake-1.jpg
http://www.abc.com.py/imagenes/2014/10/01/_595_396_1140777.JPG
 

 

VISITA AL HAYEDO DE MONTEJO

El 26 de febrero de 2014 realizamos las alumnas y los alumnos de 4º de E.S.O. la visita a un lugar privilegiado de la Comunidad de Madrid: el Hayedo de Montejo (Montejo de la Sierra).

Este lugar es un enclave único en la Comunidad, ya que es un bosque relicto de hayas (también acompañadas de robles).

Se había producido una pequeña nevada la madrugada anterior y el aspecto del lugar era bellísimo.

La temperatura hacía honor a la época y al lugar (1ºC casi toda la mañana).

Para más información: HAYEDO DE MONTEJO

Aspecto de la entrada al hayedo

VISITA AL MUSEO DE LA EVOLUCIÓN HUMANA

El 23 de enero de 2014 realizamos la visita al Museo de la Evolución Humana (MEH) situado en Burgos.

Hicimos la visita con la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo, ubicada en 1º de Bachillerato.

En esta asignatura se contempla el estudio y conocimiento de la evolución de los seres vivos, y por supuesto, la evolución de la familia de los homínidos, a la cual pertenecemos los Homo sapiens.

En el Museo se pueden observar importantes descubrimientos del Yacimiento de Atapuerca (Burgos), así como recreaciones de evolución de los seres vivos y de los homínidos descubiertos hasta ahora.

Para más información: MUSEO DE LA EVOLUCIÓN HUMANA

Entrada al Museo de la Evolución Humana (Burgos)

Interior del Museo de la Evolución Humana (Burgos)

5ª GEOLIMAD 2014 

El 7 de febrero de 2014, alumnas y alumnos del instituto participaron en V Olimpiada de Geología, denominada en la Comunidad de Madrid como Geolimad.

Dicha olimpiada se celebró en el I.E.S. Marqués de Santillana, en la localidad de Colmenar Viejo. 

Compitieron por nuestra parte 12 alumnas y alumnos, que formaron cuatro equipos. Uno de ellos ocupó el puesto 28. El resto no quedaron entre los 30 primeros pero tuvieron un papel muy bueno, ya que el nivel era muy alto y la media general superó fácilmente el 5 en la nota final.

Además de las preguntas de teoría que tuvieron que resolver, también participaron la gymkana alrededor del Jardín de Rocas que está situado en la localidad de Colmenar Viejo, que recomiendo a todo el mundo visitar dada su importancia y su variedad de ejemplares petrológicos.

Para más información sobre Geolimad:

5ª OLIMPIADA DE GEOLOGÍA, GEOLIMAD, AEPECT


GEOLIMAD 2014

Jardín de Rocas de Colmenar Viejo

Alumnas y alumnos participantes

El lobo en la Sierra de Guadarrama

Hace poco en la zona más alta del puerto de Canencia, que está en Miraflores de la Sierra, mi padre se encontró con una huella un poco especial. Por su forma , por la altura , por la época del año y por el hecho de que no había ninguna huella humana al lado podría ser una huella de lobo. El lobo había desaparecido de la Sierra de Guadarrama hacía muchos años por la presión del hombre. Cuando se dieron cuenta de su desaparición decidieron volverle a repoblarlo. Actualmente se tienen pruebas de fotografía y video de que ha vuelto y que hay parejas estables de lobos. Esta es una buena noticia porque cuando algún animal desaparece del ecosistema este se desajusta.



 fotografía realizada por Enrique Barrio Martín

 UN GRAN INVENTO QUE HA AYUDADO AL CAMPO GEOMARINO EN SUS INVESTIGACIONES...

Aquí os dejo el enlace de un vídeo donde se explica brevemente el funcionamiento del Sonar, para quien tenga más curiosidad...
http://www.youtube.com/watch?v=xdxjRaf6Xhw

FRACKING

FRACKING

Se traduce como Fracturación hidráulica y puede que sea un problema ambiental.

¿QUÉ ES?

               Método por el cual se extrae petróleo o gas de yacimientos no convencionales. Estos hidrocarburos no se encuentran en bolsas o yacimientos normales, se encuentran impregnando la roca almacén, que suele presentar grano fino y carácter impermeable.

IMPLICACIONES GEOLÓGICAS

               Las rocas implicadas en la obtención de gas suelen ser pizarras (shale gas), esquistos, arenas (tight gas), margas, etc. Rocas dispuestas en capas o estratificadas. Guardando en sus poros y fisuras los hidrocarburos que no pueden migrar para formar grandes bolsas debido a la poca permeabilidad de dichas rocas.

IMPLICACIONES ECONÓMICAS

               Debido a los altos precios de los hidrocarburos que se alcanzan en los mercados, países como Estados Unidos encontraron, a mediados del siglo XX, este método para extraer gas y así, aumentar la producción propia y disminuir las importaciones.

               En Estados Unidos han aumentado las reservas de gas en un 40% con explotaciones legales. En Europa no existe legislación al respecto, hay países como Francia que han prohibido esta técnica. En España no hay legislación y están comenzando a realizarse prospecciones y, a la par, protestas ambientalistas.

IMPLICACIONES ECOLÓGICAS

               Contaminación de las aguas superficiales y subterráneas (por benceno y otras sustancias químicas). Consumo excesivo de agua. Contaminación del aire (por metano y dióxido de carbono). Afecciones a la salud humana, contaminación acústica. Alteraciones del paisaje y del terreno. Contaminación de suelos, por residuos, líquidos tóxicos, etc. Riesgo sísmico.

¿CÓMO FUNCIONA?

INVESTIGADORES DEL FUTURO 2.0

El día 19 de mayo, domingo, las alumnas y alumnos del grupo de Taller de fósiles, del nivel de 4º de la E.S.O., se trasladaron con los materiales necesarios al Museo de Ciencia y Tecnología, sito en Madrid, donde habían sido invitados como investigadores del futuro 2.0.

A lo largo de la mañana del domingo desarrollaron dicho taller, enseñando a los visitantes del museo cuestiones relacionadas con la ciencia de la Paleontología.

Los alumnos enseñaban desde cómo se forman los fósiles, pasando por cómo se pueden hacer réplicas de los mismos, cómo se pueden encontrar en un yacimiento, cómo se pueden estudiar, clasificar, situar cronológicamente, etc.

Medio centenar de personas, de todas las edades tuvieron la oportunidad de que Olga, Iván, Miguel, Sandra, Manuel, Víctor y Marta les enseñaran, como profesores en la materia, varias cuestiones relacionadas con la Paleontología y el mundo de los fósiles.

Con la compañía de los profesores José Luis Gutiérrez Berrendero y Andrés de la Peña Delgado.

Muchas gracias por la invitación al Museo de Ciencia y Tecnología (MUNCYT)

Aquí os dejamos algunas fotos:

IV FINDE CIENTÍFICO 2013

Durante los días 11 y 12 de mayo de 2013 se desarrolló el cuarto Findecientífico, organizado por el Museo de Ciencia y Tecnología (MUNCYT) en Madrid.

El I.E.S. Sierra de Guadarrama estaba representado por dieciséis alumnas y alumnos (Carmen, Jorge, Marta A., Camilo, Darío, Antía, Celia, Iñaki, Saron, Desiree, Ana, Luis, Ester,Marta T.,Manuel y Diego) acompañados por los profesores, José Luis Gutiérrez Berrendero, Rafael Maroto Gamero y Andrés de la Peña Delgado.

A lo largo del fin de semana, de mañana y tarde, los alumnos informaron sobre el tema que habíamos investigado y preparado los meses anteriores: "Si los mares viven, nosotros también vivimos".

Este tema gira alrededor del estudio de los ecosistemas marinos, sus estructuras, sus seres vivos, las relaciones entre ellos y con el medio. Además, relacionando todo ello con los recursos naturales marinos y los distintos problemas que existen en la actualidad con la explotación de dichos recursos.

Muchas gracias a todos, hasta el próximo.

En este enlace podéis visitar la página del MUNCYT:
IV FINDE CIENTÍFICO (MUNCYT)

En este otro enlace podéis ver el lipdub que hizo la organización del museo:
lipdub IV finde científico 2013

Y algunas fotos:

IV OLIMPIADA DE GEOLOGÍA- GEOLIMAD 2013

El día 1 de marzo de 2013 alumnos y alumnas, (David, Javier, Iván, Patricia, Jorge, Iñaki, Saron, Desiree, Álvaro, Lucía, Iñaki y Miguel), del I.E.S. Sierra de Guadarrama, participaron en la cuarta olimpiada de Geología, de la Comunidad de Madrid, denominada GEOLIMAD. Les acompañamos Aurora Martín Ridaura y Andrés de la Peña Delgado como profesores.

A lo largo de la mañana y parte de la tarde estos alumnos realizaron las duras pruebas sobre la ciencia de la Geología que les proponían los organizadores del evento, la Facultad de Ciencias Geológicas de la Universidad Complutense de Madrid, Cosmocaixa, AEPECT, etc.

Todo tuvo lugar en el Cosmocaixa de Alcobendas (Comunidad de Madrid), pruebas escritas, teóricas, prácticas, etc. Los alumnos participaron poniendo todo su entusiasmo y conocimientos para lograr, al final de todos los ejercicios el segundo premio a nivel de la Comunidad de Madrid.

Los premiados fueron Lucía y Álvaro, propuestos por la profesora Aurora Martín Ridaura. El premio obtenido fue el "AMMONITES DE ORO" y la participación en la Olimpiada a nivel nacional (OEGEO) celebrada en Girona el 16 de Marzo de 2013, donde obtuvieron un honorable puesto.

En los siguientes enlaces podéis informaros sobre todo el proceso y ver fotografías y más cosas interesantes sobre la Geología:

GEOLIMAD resultados

GEOLIMAD bases de la olimpiada 2013

AEPECT gran éxito de Geolimad 2013

IV OLIMPIADA DE GEOLOGÍA

FACULTAD DE CIENCIAS GEOLÓGICAS UCM

¿Hasta la siguiente!

ALIMENTOS TRANSGÉNICOS

La Presentación de Olayo y Manuel sobre el tema de los alimentos modificados geneticamente: algunos enlaces de interes:


http://www.tierra.org/spip/spip.php
http://www.unicoseneuropa.org/general.html
http://www.greenpeace.org/espana/es/

Productos transgénicos Dani e Issam

EN ESTA PRESENTACIÓN DANI Y YO OS HABLAMOS DE LOS PRODUCTOS TRANSGENICOS.  OS HABLAREMOS DE LAS SUSTANCIAS TERAPEUTICAS Y DE LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS , ESPECIFICANDO MÁS EN ESTA ÚLTIMA.( METODOS DE CREACIÓN, CONSECUENCIAS Y DATOS DE LOS PAÍSES CON MÁS CULTIVOS DE ALIMENTOS TRANSGENICOS).

Los productos transgénicos dani e issam from aisamo

La Clonación

Clonación from Marta Alvarez